Archiwum

Po sercu, którego budowę i działanie uczniowie poznali na poprzednich zajęciach przyszedł czas na układ krwionośny. W części teoretycznej uczniowie poznali rodzaje i budowę naczyń krwionośnych, mały i duży obieg krwi, krążenie mózgowe (barierę krew - mózg), krążenie wrotne (jelitowo - wątrobowe) oraz sieć dziwną w kłębuszkach nerkowych.

W części praktycznej uczniowie zbadali tętno metodą palpacyjną (uciskową) oraz ciśnienie krwi za pomocą sfigmomanometru (ciśnieniomierza zegarowego) i stetoskopu.

Młodzi badacze wykonali kilka pomiarów i porównali ciśnienie krwi w pozycji siedzącej, leżącej oraz po zadziałaniu na organizm niskiej temperatury.

Sprawdziliśmy również wpływ niedokrwienia na stan tkanek i narządów. W tym celu odcięliśmy za pomocą napompowanego mankietu sfigmomanometru dopływ krwi do przedramion i dłoni dwojga ochotników. Wyniki były spektakularne - bladość skóry, obniżona temperatura oraz zaburzenia czucia, które po pewnym czasie wróciły do normy.

Na zakończenie zajęć nie mogło zabraknąć zadań maturalnych związanych oczywiście z układem krwionośnym.

 

Anna Kamińska