Karolina Książek – uczennica klasy IIA SLO trzyletniego wzięła udział

w drugiej edycji konkursu „Polskie serce pękło. Katyń 1940”.

Karolina wysłała plakatową pracę plastyczną.

Konkurencja w konkursie była ogromna. Z całej Polski nadesłano ponad

4 tysiące prac, a w trzech kategoriach wyróżniono tylko po 10 prac.

Karolina otrzymała pamiątkowe podziękowanie od Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, Elżbiety

Witek:

„Drogi Uczestniku, bardzo dziękuję za Twój udział w drugiej edycji konkursu (...)

Nadesłane prace w swoisty sposób podkreślają zwycięstwo prawdy nad kłamstwem. Niezwykle krzepiąca jest świadomość, że pokolenie młodych przejmuje obowiązek poznania i głoszenia niezakłamanej historii naszego kraju. Pamięć o ofiarach Katynia stanowi bowiem sedno naszej tożsamości – i jako Polaków i jako po prostu ludzi.

Katyń to symbol narodowego dramatu, miejsce śmierci wielu tysięcy wojennych jeńców, których zgładzono w sposób perfidny, bez serca i sumienia, bez poszanowania praw ludzkich i boskich. To mogiła, w które spoczywa wojsko poległe nie w boju, lecz zamordowane strzałem w tył głowy.(...) Polakom nie wolna zapomnieć o Katyniu, tym bardziej, ze przerażającą prawdę, o tym co się wydarzyło przez kilkadziesiąt lat kryły porośnięte lasem zbiorowe mogiły.(...)

Dlatego jestem bardzo wdzięczna za wszystkie bardzo ważne refleksje i rozważania zawarte w konkursowych pracach, również za Twoje samodzielne poszukiwanie prawdy o wyjątkowo bolesnej karcie historii naszej Ojczyzny.

Serdecznie pozdrawiam oraz łączę wyrazy uznania i sympatii"

Elżbieta Witek

Galeria zdjęć

Trwa rekrutacja do SLO STO w Starachowicach na rok szkolny 2021/2022.
Serdecznie zapraszamy do kontaktu z nami, skorzystania z możliwości zobaczenia szkoły podczas dni otwartych oraz zapoznania się z filmem reklamowym.

Pobierz plakat

   W dniu 24.03.2021 w warsztatach profilu politechnicznego Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Starachowicach uczniowie uczestniczyli po raz kolejny w zajęciach  online. Zajęcia prowadził Pan mgr inż. Andrzej Nowak.  Uczniowie poznali ciekawe zagadnienia o inteligencji wykazywanej przez urządzenia sztuczne.

  Sztuczna inteligencja działa w każdym zakamarku Internetu, a często też pojawia się w naszych domach. Licealiści poznali problem:,,  Jak ją rozpoznać, jak zrozumieć jej działanie i wreszcie jak samemu ją ,,stworzyć" ". Uczniowie zaczęli od wprowadzenia do metod sztucznej inteligencji, krótkiej historii i wspólnej rozmowy o tym, gdzie można je wykorzystać. Kolejnym krokiem było zapoznanie się  z podstawami działania sztucznej inteligencji, jak i rozpoznanie wyglądu pierwszej prostej sztucznej inteligencji – sieć neuronowa sterująca układem elektronicznym.

  „Rozpoznawanie obrazów, dlaczego potrzebujemy dużej ilości danych?” oraz „Im więcej błędów w nauce, tym lepsza sztuczna inteligencja. Czy to ma sens?”.

Na te pytania uczniowie mogli odpowiedzieć po kolejnych zajęciach w ramach warsztatów prowadzonych z pracownikiem Politechniki Wrocławskiej. Drugim tematem podjętym w trakcie spotkania była termodynamika. Uczniowie rozwiązywali zadania maturalne próbując do nich podejść tak, jak do praktycznego problemu rozwiązywanego przez inżyniera.

Galeria zdjęć

   W trakcie spotkania online uczniowie poznali zjawisko z zakresu mechaniki płynów oraz opływu skrzydła samolotowego przez powietrze w trakcie lotu. Na podstawie teoretycznych wzorów i wykresów wyznaczyli siłę nośną. Co pozwoliło na zrozumienie jak powstaje i jak można ją opisać. Wspólnie z prowadzącym przeprowadzili symulacje komputerowe pokazujące nie tylko opływ skrzydła, ale też pozwalające na wyznaczenie wielkości skrzydła zdolnego unieść samolot pasażerski. Zajęcia pozwoliły uczniom zobaczyć, jak pracuje współczesny inżynier i jak wykorzystujemy technologię do projektowania coraz lepszych urządzeń. A wszystko to przy jednoczesnym poznawaniu zjawiska fizycznego od strony praktycznej i teoretycznej.

Galeria zdjęć

   W sobotę 10.04.2021 r. uczniowie profilu medycznego naszego liceum zasiedli przed komputerami i po raz kolejny wzięli udział w zajęciach Akademii Młodego Biologa online, które przygotował dla nich i poprowadził dr Szymon Zmorzyński z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.

   Drugoklasiści zgłębiali zagadnienia dotyczące budowy i funkcjonowania układu odpornościowego człowieka: rodzaje odporności, rodzaje odpowiedzi immunologicznej, pamięć immunologiczna i jej znaczenie, zaburzenia funkcjonowania układu immunologicznego, przeszczepy i główny układ zgodności tkankowej oraz budowa i funkcjonowanie układu limfatycznego człowieka.

XXIX Tydzień Kultury Języka

w Społecznym Liceum Ogólnokształcącym STO

Kultura języka to duma z wielowiekowej tradycji języka ojczystego, a także użytkowania języka w celu jak najlepszego opanowania go i bogacenia. Na kulturę języka składa się praktyczna sprawność w posługiwaniu się nim, czyli dbanie, aby
w sposób jasny wyrażać myśli; poprawność gramatyczna, czyli zgodność formy językowej
z przyjętymi normami językowymi; estetyka języka, czyli wrażliwość na jego piękno.

,,Przejrzysty ojczysty. Przez młodomowę do współczesnej kultury” – pod takim hasłem, będącym motywem przewodnim obchodów wielkiego Święta Polszczyzny, w dniach od 15 do 20 marca br. odbył się XXIX Tydzień Kultury Języka. Tegoroczny Tydzień przez organizatorów został zaplanowany jako debata naukowa nad stanem współczesnego języka młodzieżowego i jego wpływu na język ogólnopolski oraz na kulturę współczesną.

Uczniowie pierwszej i drugiej klasy liceum o profilu uniwersyteckim również włączyli się w obchody TKJ. W piątek, tj. 19 marca, przystąpili do Szkolnego Turnieju Językowego. Trzy drużyny, z których każda przyjęła imię wybitnego twórcy literatury polskiej – pierwsza Jana Kochanowskiego, druga Adama Mickiewicza, natomiast trzecia Juliusza Słowackiego – podjęły zmagania konkursowe. Zadania koncentrowały się wokół zagadnień z zakresu: poprawności językowej, stylów polszczyzny, zapożyczeń, poprawnej konstrukcji i znaczenia wybranych frazeologizmów, a także znajomości twórczości Jana Kochanowskiego,
Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego.

W turnieju nie mogło zabraknąć zadań, w których licealiści wykazali się nie tylko sprawnością językową, ale także inwencją twórczą. Dlatego też drużyny zredagowały zabawne dialogi z wykorzystaniem słownictwa charakterystycznego dla gwary młodzieżowej, uczniowskiej i lekarskiej. Następnie zaprezentowały efekty swojej pracy w scenkach. Ciekawym doświadczeniem konkursowym dla młodych odbiorców języka okazało się to,
w którym, na podstawie podanych przykładów, mieli stworzyć definicję eponimu, pleonazmu i tautologii.

Zwieńczeniem polonistycznych zmagań było ,,łamanie języka” na tzw. ,,łamańcach językowych typu: Czubaty strzyżyk w czystej czapeczce z Tczowa do Tczewa toczył kuleczkę. W Tczewie tłum tczewian wytęża oczy - strzyżyk dotoczy czy nie dotoczy?

Ale i z tym zadaniem uczniowie poradzili sobie znakomicie, jak się okazało tajniki dykcji i artykulacji nie są im obce.

Celem turnieju było przede wszystkim uświadomienie licealistom ich roli
w kształtowaniu współczesnej polszczyzny, odpowiedzialności za jej pielęgnowanie, a także propagowanie kultury języka w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

Nad całością i poprawnością odpowiedzi czuwały panie Agnieszka Pawelec
i Agnieszka Słowik, nauczycielki języka polskiego. Każdy z uczestników otrzymał słodki upominek.

Galeria zdjęć

   Budowa i funkcje układu nerwowego oraz narządów zmysłów to trudne i wymagające zagadnienia, dlatego podczas ostatnich zajęć Akademii Młodego Biologa online uczniowie klas drugich naszego liceum mieli szansę na ich powtórzenie i utrwalenie. Zajęcia przygotował i prowadził dr Szymon Zmorzyński z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.

Galeria zdjęć